Логопед

Фото и иллюстрации

Логопед Источник: photomak (SH)

Кто такой логопед?

Логопед – специалист в области распознавания, профилактики и коррекции нарушений речи различного характера.

Термин «логопед» происходит из древнегреческого языка: «logos» переводится как «слово», а «paideia»означает «обучение».

Основная часть работы логопеда заключается в коррекции речи у детей дошкольного и раннего школьного возраста, но кроме этого логопед занимается коррекцией речи у старших групп детей и взрослых. Врачи-фониаторы отличаются от логопедов тем, что не занимаются коррекцией артикуляции речи, а корригируют нарушения голоса, возникшие вследствие заболеваний голосовых связок.

Какими органами и заболеваниями занимается логопед?

Логопед занимается патологией речевого аппарата, которая может быть вызвана как нарушениями в самом речепродуцирующем аппарате (ротовая полость, язык, артикулярная мускулатура), так и нарушениями в психологической сфере, патологией слуха и другими патологическими процессами. Логопеды занимаются нарушениями не только устной, но также и письменной речи.

К основной логопедической патологии относятся следующие заболевания:

- дизартрия (нарушение звукопроизношения из-за расстройств подвижности мягкого, неба, языка, артикулярной мускулатруры);

- дисфония (нарушения голоса, в отличие от фониатрическойдисфонии нет патологии голосовых складок);

- заикание (вследствие тонического или клонического сокращения мышц – невозможность произнести слог или многократное его произношение соответственно);

- брадилалия (медленная речь);

- тахилалия (патологически быстрая речь);

- дислалия (нарушается звукопроизношение при нормально функционирующем звукопроизводящем аппарате);

- ринолалия (закрытая и открытая гнусавость);

- афазия (нарушение речи вследствие повреждения коры больших полушарий в том случае, если речь уже сформирована);

- алалия (нарушение формирования речи из-за врожденных повреждений коры больших полушарий);

- дислексия (нарушение чтения);

- дисграфия (нарушение письма).

Какие исследования проводит и назначает логопед?

Логопед проводит исследование устной и письменной речи, при необходимости назначаются дополнительные методы исследования, например, позволяющие выявить нарушения в нервной системе – компьютерная томография, магнитный резонанс, электроэнцефалография и т.д. Основным же методом обследования, которым пользуются логопеды, является беседа с пациентом, позволяющая выявить не только наличие речевого дефекта, но и замедленное умственное развитие, неврологические и психологические отклонения.

В каких случаях необходимо обращаться к логопеду?

К логопеду должны обращаться взрослые, имеющие какие-либо дефекты речи, в том числе приобретенные (например, вследствие инсульта, дегенеративных заболеваний нервной системы). В этих случаях проблем с определением показаний для консультации логопеда не возникает.

Более пристальное внимание должно уделяться развитию и формированию правильной устной и письменной речи у ребенка. Следует пройти консультацию логопеда, если ребенок:

- отстает от сверстников в произношении слов, слогов или отдельных звуков;

- присутствует ненормальная для своего возраста бедность словарного запаса;

- ребенок не дифференцирует предметы (в том числе по свойствам и размерам), не может назвать их, отставая при этом от сверстников;

- имеются дефекты произношения отдельных звуков, гнусавость;

- появляется заикание, паузы перед произношением слова;

- речь слишком медленная или быстрая с пропусканием слогов или букв;

- нарушена письменная речь, ребенок отстает от сверстников в чтении.

К чему следует быть готовым на приеме у логопеда?

Логопед беседует с пациентом, выявляя имеющиеся нарушения речи. Для детей существуют специально разработанные тесты, после прохождения которых (с учетом возраста) делается заключение об их умственном и психологическом развитии, развитии речи. Обычно проверяется способность ребенка произносить отдельные звуки, слоги, слова, исследуется фонематическое восприятие (путем повторения за логопедом созвучных слогов), объем предметного словаря (словарный запас), способность ассоциировать с предметами определенные свойства и действия, развитость письменной речи и чтения. После уточнения имеющихся нарушений логопед дает рекомендации по коррекции речи, а при необходимости назначает дополнительные методы исследования.