Система органов обоняния, зрения и слуха – многокомпонентная система анализаторов, обеспечивающая восприятие человеком информации о внешнем мире, передаваемой посредством различных раздражителей – запаха, визуальных и слуховых раздражителей. Составляющими частями системы являются обонятельный, зрительный и слуховой анализаторы, которые состоят из воспринимающих рецепторных органов и мозговых центров, обеспечивающих обработку поступающих в головной мозг по нервам (периферической нервной системе) импульсов и генерацию ответной реакции посредством передачи информации в соответствующие центры головного мозга.

Глаз - основной зрительный орган Источник: Alex Luengo (SH) Глаз - основной зрительный орган	Слуховой аппарат Источник: Alex Luengo (SH) Слуховой аппарат

Воспринимающим органом обоняния является обонятельный эпителий, расположенный в носовой полости. Восприятие запаха осуществляется после перехода веществ из парообразного состояния в жидкий секрет, который распознается клетками обонятельного эпителия с дальнейшим возникновением импульсов от клеток-рецепторов, поступающих в мозг человека. Органом зрения являются сложно устроенные глазные яблоки, расположенные в глазницах. Информация, поступающая от зрительного анализатора, обрабатывается в зрительном центре головного мозга. Система восприятия зрительных раздражителей является одним из важнейших анализаторных анатомических образований, так как большая часть информации о внешнем мире получается мозгом человека именно при помощи органов зрения. Органы слуха представляют собой парные наружное, среднее и внутреннее ухо, обеспечивающие передачу звуков из внешней среды к воспринимающим рецепторам, от которых импульсы передаются в центры головного мозга для обработки и генерации ответа. Слуховой анализатор также играет важную роль в нормальной жизнедеятельности организма человека, в том числе – и в процессах социального сегмента (общение между людьми осуществляется, в основном, посредством речи, воспринимаемой именно слуховым анализатором).

Система анализаторов обеспечивает должный уровень социализации индивидуума, восприятие им внешней среды в процессе роста и обучения, а также в процессе всей жизни. При заболеваниях, связанных с потерей одного или нескольких видов восприятия процессов, происходящих  в окружающем мире, качество жизни человека заметно снижается, что доказывает важную роль системы органов обоняния, зрения и слуха.